España y Alemania denunciadas como transgesoras de derechos fundamentales

Madrid, 14 de abril de 2011. Hoy se ha iniciado en Viena la Tercera Reunión sobre Derechos Fundamentales organizada por la Agencia de los Derechos Fundamentales de la UE. El encuentro trata acerca de diferentes conflictos que amenazan los derechos fundamentales en la Europa actual. Se trata, básicamente, de recoger Seguir leyendo

LOS CRISTIANOS PUEDEN SER PRIVADOS DE SUS HIJOS

Fuente: http://www.forofamilia.org/2011/03/03/en-el-reino-unido-no-hay-lugar-para-los-cristianos-en-el-sistema-juridico/ El 28 de febrero, dos jueces de la High Court de Londres resolvieron que una pareja de esposos cristianos no puede obtener la tenencia de niños, porque juzgan inaceptable el estilo de vida homosexual. Eunice y Owen Johns, de 62 y 65 años de edad respectivamente, son cristianos pentecostales Seguir leyendo

La generación «Ni-Ni»

Estamos ante una nueva generación: ni estudia, ni trabaja. !Houston tenemos un problema! La TV incluso ha hecho una serie. No es para menos. Si nos ceñimos a la última Encuesta de Población Activa (EPA), nos encontramos con que 562.100 jóvenes con edades comprendidas entre los 20 y los 29 Seguir leyendo

La autoridad de Esperanza

La iniciativa legal de la Presidenta de la Comunidad de Madrid acerca de la autoridad del profesor es un acierto. Acierta Esperanza cuando enfoca uno -el otro es el fracaso escolar- de los problemas más graves de nuestra enseñanza. La violencia, el desorden, la indisciplina son lacras de nuestra escuela. Seguir leyendo

Perlas culturales con pseudo autor

Navengando en la red encuentro esta imagen. Al final del texto figura la editorial que publica el libro sobre Educación para la Ciudadanía, y del que se entresaca la frase entrecomillada. Junto al texto personas que pueden pensar, o participar de la idea del texto. Pseudo autores podemos llamarlos.. Todos Seguir leyendo

Educación en Cataluña: algo no va bien

La ley de Educación de Cataluña es una prueba más de que Cataluña camina en dirección contraria. Durante los 11 meses que han transcurrido desde su entrada en el Parlament de Cataluña, a su aprobación el debate ha sido de todo, menos  de enseñanza. La ley es fuertemente ideológica. El Seguir leyendo

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